生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (8): 43-44.

1 上海师范大学生命与环境科学学院 200030；2 华东师范大学生命科学学院上海 200062；3 浙江省台州市第一中学 318000

出版日期:2016-08-08 发布日期:2016-08-21

Online:2016-08-08 Published:2016-08-21

摘要/Abstract

摘要： 以“大肠杆菌的培养和分离”实验为例，修正了实验步骤中的疏漏之处，优化了实验步骤中专业词汇的表述方式，并对学生难以理解的实验步骤和现象做了相应的注释，使整个实验过程更有利于学生的学习和理解。

张泽悠, 茅英莎, 陆文妹. [J]. 生物学教学, 2016, 41(8): 43-44.

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