%A 李存杰(内蒙古林西县教研室) %T  “认识生物的多样性”一节的教学 %0 Journal Article %D 2007 %J 生物学教学 %R %P 35- %V 32 %N 3 %U {https://swxjx.ecnu.edu.cn/CN/abstract/article_4571.shtml} %8 2007-03-08 %X  本节课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级上册。生物的多样性是近年来的热门话题,也是最受关注的科研内容之一,学好本节课,有利于培养学生热爱生物、热爱自然的情感。本节的知识重点是生物多样性的三个层次,难点是基因的多样性。上好本节课,要抓好两个关键:一要联系我国和本地区的生物资源现状去讲授生物的多样式性;二要用具体的事例解释抽象的概念来突破难点。