%A 张修前(江苏省赣榆高级中学) %T “群落的结构”两种教学设计的比较研究 %0 Journal Article %D 2011 %J 生物学教学 %R %P 25- %V 36 %N 2 %U {https://swxjx.ecnu.edu.cn/CN/abstract/article_4080.shtml} %8 2011-02-08 %X 本文通过比较1999年和2009年对"群落的结构"教学设计中两种教学理念和教学思想的差异,提出在课程改革中生物学教师应不断反思、审视自己的教学理念,使自己的教学行为向新课程的理想状态靠近。