%A %T “染色体变异”一节的教学设计 %0 Journal Article %D 2013 %J 生物学教学 %R %P 33-34 %V 38 %N 2 %U {https://swxjx.ecnu.edu.cn/CN/abstract/article_347.shtml} %8 2013-02-08 %X 通过播放视频,以橡皮泥、泡沫板作为载体组织学生活动,引导学生掌握“染色体组”核心概念的内涵和外延,突破重点和难点。