%A 吴晓霞 %T 通过神经系统的调节” 一节(第一课时)的教学设计 %0 Journal Article %D 2012 %J 生物学教学 %R %P 17-18 %V 37 %N 9 %U {https://swxjx.ecnu.edu.cn/CN/abstract/article_192.shtml} %8 2012-09-08 %X 通过问题串,引导学生以小组合作的方式进行自学、探究、合作及交流式学习,教师在其中点拨并调节课堂气氛,提高课堂效率。