生物学教学

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借助教材插图提高课堂教学有效性

  

  1. 江苏省海门市海南中学226100
  • 出版日期:2017-09-08 发布日期:2017-09-17

  • Online:2017-09-08 Published:2017-09-17

摘要: 本文阐述了借助生物学教材插图,使概念学习具体化、复杂知识简单化、孤立知识系统化、生活问题清晰化、隐性知识外显化,并使学生关注社会问题、课堂向课外延伸,从而提高课堂教学的有效性。

关键词: 生物学教材插图, 课堂教学, 教学案例, 有效性