生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (9): 46-48.

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“现代生物进化理论的由来”一节的教学设计

方煜   

  1. 福建省福州市格致中学350001
  • 出版日期:2014-09-08 发布日期:2014-09-10

  • Online:2014-09-08 Published:2014-09-10

摘要: 将达尔文自然选择学说的主要内容作为重点,把拉马克进化学说与达尔文进化论的主要区别作为难点,让学生参与课前准备、课堂讨论与交流,在自学、探究、感悟中学习知识、升华情感,激发学生主动学习的热情。

关键词: 达尔文自然选择学说, 拉马克进化学说, 进化理论, 教学设计