生物学教学 ›› 2004, Vol. 29 ›› Issue (3): 15-.

• 教育教学研究 • 上一篇    下一篇

利用本地生物资源培养学生科学素养

  

  • 出版日期:2004-03-08 发布日期:2017-06-27

  • Online:2004-03-08 Published:2017-06-27

摘要: 科学教育的任务是培养学生必备的、可持续发展的科学素养。生命科学是科学教育的一部分,因此,培养和提高学生的生物科学素养是生物学教育的任务。 培养和提高学生的科学素养,主渠道是生物学课堂教学。本人根据生物学科的特点,结合教材内容,利用本地学生常见的生物资源,从以下几方面培养和提

关键词: 生物资源, 科学素养, 中学, 教育, 生命科学