生物学教学

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基于概念构建的“免疫调节”一节的教学设计

  

  1. 广东省广州市南沙麒麟中学511455
  • 出版日期:2017-08-08 发布日期:2017-08-21

  • Online:2017-08-08 Published:2017-08-21

摘要: 以概念构建为主线,采用自主学习的方式,充分利用教材插图、动画演示、资料分析、免疫细胞排序游戏、画概念图等手段,引导学生归纳并构建多个概念模型,促进学生构建免疫调节的相关概念。

关键词: 免疫调节, 概念构建, 概念模型, 教学设计