生物学教学

• 课堂教学 • 上一篇    下一篇

基于任务驱动的“蛋白质”一节的教学设计

  

  1. 浙江省温州中学325014
  • 出版日期:2017-08-08 发布日期:2017-08-21

  • Online:2017-08-08 Published:2017-08-21

摘要: 采用任务驱动的教学方法,以问题情境作为活动载体和学习支架,以丰富的事实材料为学生形成蛋白质的相关概念提供支撑,引导学生在自主合作探究中发现知识、发展能力。

关键词: 任务驱动, 蛋白质, 教学设计, 高中生物学