生物学教学 ›› 2013, Vol. 38 ›› Issue (3): 18-29.

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不同概念图在教学中的运用

钟亚玲,李越   

  1. 江苏省江阴市第一中学 214432
  • 出版日期:2013-03-08 发布日期:2013-03-17

  • Online:2013-03-08 Published:2013-03-17

摘要: 通过分析不同概念图在教学不同内容不同阶段的应用,阐述概念图对简单、复杂或系统知识的归纳方法,倡导师生们在课堂教学中灵活运用。

关键词:  , 概念图类型, 简单知识, 复杂知识, 系统知识, 调适运用