生物学教学 ›› 2017, Vol. 42 ›› Issue (2): 42-43.

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“性状分离比模拟实验”的教学设计

罗建义   

  1. 甘肃省玉门市第一中学 735211
  • 出版日期:2017-02-08 发布日期:2017-02-25

  • Online:2017-02-08 Published:2017-02-25

摘要: 对人教版“性状分离比的模拟实验”做了分析,从实验用具、数据处理等方面进行了改进,模拟植物双受精后胚和胚乳的形成。适当的实验拓展有助于培养学生的实验能力,探究能力及创新能力,使教学更加高效。

关键词: 性状分离比, 教学设计, 实践, 模拟实验, 高中生物学