生物学教学 ›› 2017, Vol. 42 ›› Issue (2): 14-16.

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“转录”与“翻译”核心概念的教学策略

李高梅   

  1. 广东省深圳市盐田高级中学 518081
  • 出版日期:2017-02-08 发布日期:2017-02-25

  • Online:2017-02-08 Published:2017-02-25

摘要: 概念教学是中学生物学教学的重要内容。本文从情境创设、列表对比、图形辨析、过程模拟、易错点拨四个方面阐述了关于“转录”与“翻译”概念教学所采取的措施。

关键词: 转录, 翻译, 概念, 教学策略