生物学教学

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从生物学发展史看“渗透压”概念的演进及对中学教学的启示

崔荣荣1   朱立伟2   

  1. 1 首都师范大学生命科学学院  北京  100048; 2 广东省深圳科学高中  518129
  • 出版日期:2018-05-08 发布日期:2018-05-22

  • Online:2018-05-08 Published:2018-05-22

摘要: “水势”概念的提出是从热力学“能”的角度解释水分运动规律。本文阐述了“渗透压”到“水势”概念的发展沿革。同时,介绍“水势”及各组分的含义,辨析“水势”“浓度差”“渗透压”等术语的内涵,提出在中学生物学教学中引入“水势”概念的可行性和必要性。

关键词: 中学生物学,  , 渗透压 , 渗透作用,  , 水势