生物学教学

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在初中生物学教学中培养学生模型建构能力的举措

郭荣辉   

  1. 江苏省南京民办育英第二外国语学校  210044
  • 出版日期:2018-05-08 发布日期:2018-05-22

  • Online:2018-05-08 Published:2018-05-22

摘要: 模型建构是学生理性思维中的关键能力之一,便于化抽象为形象,形成生物学概念。本文通过案例,阐述在初中生物学教学中提高学生建构物理模型、数学模型、概念模型能力的具体举措。

关键词:  初中生物学教学,  , 模型建构,  , 举措