生物学教学

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例谈以生物学科核心素养为目标的论证式教学

范捷1 邵乃军2   

  1. 1 浙江省绍兴市第一中学  312000;2 浙江省绍兴市教育教学研究院  312000
  • 出版日期:2018-02-08 发布日期:2018-02-11

  • Online:2018-02-08 Published:2018-02-11

摘要: 本文介绍了以“探究光照对光合速率的影响”为例,在课堂中开展与探究实验相结合的TAP模式教学,更好地落实高中生物学科核心素养培养的论证式教学。

关键词: 论证式教学 , TAP模式 , 光合作用 , 探究实验,  , 核心素养