生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (12): 37-38.

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“种群基因频率的改变与生物进化”一节的教学设计

浦玲   

  1. 江苏省黄埭中学 苏州 215143
  • 出版日期:2014-12-08 发布日期:2014-12-31

  • Online:2014-12-08 Published:2014-12-31

摘要: 通过设计问题,引导学生生成相关概念,使概念教学变为学生学习的内在需要;通过定量计算、合作探究、小组讨论和资料解读等,突破教学的重点和难点。

关键词: 生物进化, 种群基因频率, 教学设计