生物学教学 ›› 2012, Vol. 37 ›› Issue (9): 17-18.

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通过神经系统的调节” 一节(第一课时)的教学设计

吴晓霞   

  1. 山东省青岛市城阳区第三高级中学 266112
  • 出版日期:2012-09-08 发布日期:2012-09-06

  • Online:2012-09-08 Published:2012-09-06

摘要: 通过问题串,引导学生以小组合作的方式进行自学、探究、合作及交流式学习,教师在其中点拨并调节课堂气氛,提高课堂效率。

关键词: 神经调节, 问题串, 合作学习, 探究学习, 教学设计