生物学教学 ›› 2011, Vol. 36 ›› Issue (3): 40-.
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王建平(河北省衡水市武邑县武邑中学)
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摘要: 采用"自主、探究、合作"式学习,并结合多媒体辅助课堂教学,用实例和直观教学手段引导学生学习体液免疫和细胞免疫的抽象过程,并加以应用,让学生进一步体会免疫系统在维持人体稳态中的重要地位。
王建平(河北省衡水市武邑县武邑中学). “免疫调节”一节的教学设计[J]. 生物学教学, 2011, 36(3): 40-.
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